Il professor Echos

PARTE PRECEDENTE Sebbene l’atmosfera che si respirava in quei giorni non fosse delle migliori, i ragazzi piuttosto che avvilirsi e stare con le mani in mano, preferirono dedicarsi alla ricerca su Internet per saperne di più sulla simbologia del gallo. La prima cosa che fecero fu quella di sguinzagliare per il web i loro amici in patria, creando, in tal modo, una sorta d'indagine globale sulla quale riponevano le speranze di scovare un indizio o una qualche informazione utile che potesse spiegare loro il significato del gallo impresso sull'amuleto.   Grazie alle precise indicazioni fornite da Maciste, Margaret riuscì ad abbozzare un disegno che ritraeva un gallo che canta al mattino, alle cui spalle si eleva un albero con i rami rivolti all'insù. Ne uscì uno schizzo, peraltro ben riuscito, da mostrare ai destinatari delle numerose email inviate.    Seduto in disparte il professor Truman, senza darla a intendere, pareva interessato alla ricerca che stavano effettuand

PARTE PRECEDENTE Durante il viaggio di ritorno dalla casa di campagna di Truman, il tempo subì un peggioramento e ciò, dopo aver dovuto rinunciare con enorme dispiacere alla partita programmata, rese più eccitante e avventuroso il prosieguo della giornata. Ondate di acqua si rovesciavano sulla strada nel tratto in salita che conduceva al castello e il  pulman  dovette rallentare notevolmente l’andatura per evitare qualsivoglia incidente.   I ragazzi, con gli occhi puntati sulla strada, seguivano con apprensione il procedere del viaggio, che in quelle condizioni pareva non finire mai.  Così non si ebbe voglia di pensare all'amuleto o a quello che era riuscito a vedere  Maciste  finché non si arrivò a destinazione. Se ne parlò in camerata dopo cena, tutti riuniti attorno all'imprevedibile guaglione, il quale se ne stava con il volto compiaciuto sdraiato sul letto con le braccia sotto la testa.   «Dai raccontaci!» lo pregò Margaret sedendosi sul bordo della bran